5月13日，記者從哈爾濱市教育局獲悉，哈市最新出臺《廳市共建龍江職業教育創新發展樣板實施方案》。為加快發展現代職業教育，培養大批高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，有力促進推進哈爾濱新區、中國（黑龍江）自由貿易試驗區哈爾濱片區、哈大齊國家自主創新示范區、哈長一體化發展示范區、中蒙俄經濟走廊建設發展，哈市率先打造廳市共建龍江現代職業教育創新發展樣板，構建“中高本一體化”，縱向貫通現代職教體系，深化產教融合校企合作，提升職業教育國際化水平。

構建“中高本一體化”，開展長學制試點

       哈市將高質量推進高職本科院校建設。把發展高等職業教育作為優化高等教育結構和培養大國工匠、能工巧匠的重要方式，重點推進哈爾濱學院建成高水平應用型本科大學、哈爾濱職業技術學院建成哈爾濱職業技術大學，打造一流職教本科辦學“哈市樣板”。推進高職院?！半p高”建設，重點建好3所高水平高職院校及13個高水平專業群。支持哈爾濱技師學院納入高等學校序列。

       優化中職學校布局。每個區縣（市）建好辦好1所設施完善、功能齊全的中等職業學校，一校一品，錯位發展。實施中等職業學校辦學條件基本達標工程，加快推進5所省優質中職學校和16個優質專業建設，建成哈市中職學?！邦I航名片”。支持農村職業教育發展，推進職業教育城鄉融合發展，積極創建國家級、省級鄉村振興人才培養優質學校。加強信息化建設，培育2所職業教育信息化標桿學校。

       哈市將開展長學制試點，采取聯合培養或分段培養方式，積極推進中高職“3+2”貫通培養，探索高本“2+2”、中高本“3+2+2”貫通培養。支持在高職院校國家（省）“雙高”建設的高水平專業中試辦本科層次職業教育專業。探索在中職學校省“雙優”建設的優質專業中試辦?？茖哟温殬I教育專業，推進省“雙優”中職學校與在哈高校開展“3+4”中本貫通試點。

課程互選、學分互認，普高開設職普融通實驗班

       哈市將積極推進職普教育資源共享互用。在不影響正常教學前提下，初中學校、普通高中學校和職業學校之間可以互用學科實驗室、專業實訓室、專用教室、圖書館、運動場所和實訓場所，互聘教師授課。

       在普通高中建設特色綜合高中。支持有條件的普通高中與當地辦學條件較好、師資力量較強的職業學校合作，探索發展以專項技能培養為重點的特色綜合高中，開設職業技術（技能）類課程，靈活安排課時，培養學生基礎技能和職業素養。

       在普通高中學校開設職普融通實驗班。與中等職業學校合作開展職普融通試點，課程互選、學分互認、資源共享。探索試點實驗班學生學籍可以按照規定轉入中等職業學校，學籍轉入后，對有繼續升學愿望的學生，既可以參加普通高考，也可以通過高職單招、職教高考等方式升入高職院校、應用型本科繼續就讀，增加畢業后去向選擇。

各職校年均社會培訓人次不低于在校生規模2倍

       哈市將高質量開展技能提升培訓。落實職業學校實施職業培訓法定職責，構建覆蓋認證培訓、職業技能評價、企業員工內訓等多維度多層次培訓體系，按照育訓結合、長短結合、內外結合的方式，針對不同人群廣泛開展特色培訓。到2025年，各校年均開展社會培訓人次不低于在校生規模2倍。

       積極開展企業內訓。支持各類企業自主或聯合委托職業學校、培訓機構，廣泛開展職工崗前培訓以及崗位技能提升培訓，遴選職業學校和龍頭企業聯合建設5個示范性職工培訓基地。

       高質量開展創業培訓。引導學生創新創業綜合素質培養目標與區域經濟產業發展對接，確定創新創業項目，建成依次遞進、科學合理的創新創業教育課程群。推廣全國高校創新創業強典型經驗，培育5個中職創新創業典型學校。

打造現代職教創新試驗區、產教深度融合示范區

       打造龍江現代職教體系創新試驗區。指導新區內職業學校在綠色食品、對俄經貿、健康養老、冰雪旅游等領域，建設一批具有龍江特色和國際影響力的職業教育專業教學標準、課程標準、實訓基地建設標準、頂崗實習標準和地方特色教材。

       打造龍江職業教育優質資源集聚區。支持有條件的國家級骨干示范院校、“雙高”院校開辦職業技術師范本科專業。構建校企雙主體的職業學校教師培養培訓體系，支持在哈爾濱新區高校和職業學校中建設5個省級“雙師培訓基地”。

       打造龍江產教深度融合示范區。搭建哈爾濱新區產教深度融合示范平臺，建立綠色食品、對俄經貿、數字經濟等重點產業產教融合共同體。依托哈爾濱新區，以區內職業學校、產教融合企業為基礎，建設20個開放性產教融合實訓基地、職業教育產教融合實訓基地、企業產教融合實訓基地。校企共建10個服務新區重點產業和高新產業發展的產業學院。

深化產教融合校企合作，提供可復制的示范“樣板”

       哈市將進一步推動職業教育產教融合創新發展。到2025年，以教促產、以產助教、產教融合、產學合作、“政行校企研”多元協同的組織形態、體制機制基本形成，建成2個以產業園區為基礎的市域產教聯合體、2個市域開放型產教融合實踐中心，建設15個產教融合共同體、30個特色現代產業學院，培育100家產教融合型企業，建成產教融合信息服務平臺，職業教育服務人才的全面發展和服務經濟社會高質量發展能力顯著增強。黑龍江省教育廳、哈爾濱市政府、哈爾濱新區共建的職業教育與產業融合示范合作先導區全面建成，為龍江現代職業教育體系建設改革提供可復制的“市（地）樣板”。

       加快職教集團（聯盟）實體化運作。發揮現有14個職教集團（聯盟）作用，深化“政行校企”聯動機制建設，打造1個國家級職教集團、3個省級示范性職教集團。打造企業為主體實體化運作的產教融合聯盟和中俄職業教育聯盟。

       積極建設省級示范性現代產業學院。重點圍繞龍江產業領域科學布局，探索建設地方政府、職業學校、行業企業等多主體共建共管共享的現代產業學院。發揮省首批產業學院示范作用，加大市屬中高職院校產業學院建設力度。

       探索混合所有制辦學機制和實現途徑。出臺混合所有制辦學指導意見，鼓勵支持企業與學校合作辦專業、二級學院、生產性實訓基地等，推動股份制、混合所有制改革。支持省“雙高”市屬高校積極探索民營資本投建混合所有制職業本科院校試點。支持市屬中專積極探索民營資本投建混合所有制高職學院試點。

“三教”改革，深化教師、課堂、教學改革

       打造“雙師型”教師隊伍。建設10個校企共建“雙師型”教師培養培訓基地，開辟20個教師企業實踐基地，組織專業課教師每年至少累計1個月下企業實踐。培育高水平結構化教師教學創新團隊。

       深化職業學校課堂革命，推廣翻轉課堂、混合式教學、理實一體教學等新型教學模式。同時，深化教學內容改革。落實“崗課賽證”，將中高職“3+2”貫通培養、“1+X”職業技能證書、職業技能大賽、就業崗位專門化方向技能融入課程體系，研發10個基于國家中職新專業目錄下、引領龍江優質專業發展的課程體系。及時將新知識、新技能、新規范融入課程體系和教學內容，校企合作開發10個新型活頁式、工作手冊式、講稿講義式、融媒體校本教材。建立10個市級專業教學資源庫，建設10門精品在線課程。完善省、市、校職業技能競賽機制，建立獲獎選手和指導教師獎勵制度。

提升職教國際化水平，打造龍江職教對俄合作引領區

       開展職業教育國際化辦學。積極推進職業教育學校與國（境）外職業教育機構合作項目，促進國內職業教育優秀資源海外推介。鼓勵職業教育學校與國（境）外職業教育機構創新跨國合作模式，建設海外分院。支持哈爾濱新區職業學校、哈爾濱輕工業學校創辦國際合作項目。深度推進師資交流、留學生互派、課程與資源共建共享等，著力打造哈爾濱市職業教育國際品牌。

       打造龍江職業教育對俄合作引領區。支持哈爾濱新區高水平職業學校牽頭成立中俄職業教育聯盟，著力將其打造成服務龍江、面向中俄行業企業的人才培訓基地、職業教育師資培訓基地和青少年文化交流基地。支持有條件的職業學校赴俄辦學，在俄羅斯建設“開物工坊”，打造對俄職教合作交流品牌。